槙 理恵

乳幼児向けの親子英語レッスンを展開している理恵さん。

子どもが小さなうちから、「英語あそび」という形で、英語に触れさせることで、自然と聴く力を育み、英語嫌いを作らない仕組み作りをされています。

間もなく小学校でも英語が必須科目となる今、乳幼児期の英語レッスンは、いかがですか？

山形県生まれ。筑波大学卒。中国天津に語学留学の経験あり。

東北（宮城、福島）の英会話スクール勤務中に拠点責任者となり、外国人講師と良質なスクールを築き上げる経験に恵まれる。

2歳～80歳に及ぶ何百人もの生徒さんに接する中で、短期間でもグンと英会話力が伸びる生徒さんと、長年通っても上達を実感していない生徒さんを目の当たりにする。

転勤族の夫と結婚し、2010年に一卵性双生児、2013年に三女を出産。三女の出産後、英語を指導する資格を取得。

生活したことのある土地は山形県、茨城県、三重県、広島県、大阪府、沖縄県、中華人民共和国。

✔︎英語の学習にかける時間や労力を最小限に抑えたい方
✔︎お子さんが英語や歌、ダンスに興味を持ち始めたので、その興味や好奇心を伸ばしたい方
✔︎今の時点で我が子の興味が何なのか分からないけど、とりあえず英語は避けられないので、今のうちに子どもにとって英語を好きな存在にしておきたい方
✔︎自分は英語に苦手意識があるけど、子どもと一緒に学んでいきたい方
✔︎試験対策など勝てる、使える英語や、どの年齢にどの程度できていると良いのか目安を知りたい方
✔︎我が子に合ったアプローチの仕方や声掛けの仕方を知りたい方
✔︎一方的なインプットだけでなく、子ども自身が考えようとしたり挑戦しようとする力を伸ばしたい方
✔︎我が子の得意なこと、好きなことを一緒にみつけてほしい方
✔︎興味の世界が同じ仲間がほしい方

近所のママから「うちの子（小5男子）、英語アレルギーになっちゃったから中学に入る前に英語を教えてほしい」と頼まれ、4年前に小学生向けの自宅レッスンをスタートしました。小学校高学年で恥じらいや苦手意識をもったまま英語に触れるのと、低学年から楽しく英語に触れるのでは、その後の伸びが大きく違うことを肌で感じました。

同時に、2020年から小学5～6年の英語の教科化、小学3～4年の外国語活動の義務化に向けて対応しようとする現場の混乱ぶりも目の当たりにし、幼児期～小学校低学年までの英語経験値によって能力が二分化していきそうな危機感も出てきました。

英語を始めるのに良いタイミングは、本人が「もっと知りたい」と思った時が一番です。低学年からでも高学年からでも、その時期に合ったアプローチの仕方をすれば、ウサギとカメのように追い抜くこともできます。

ただ、せっかく本人が「もっと知りたい」と追求したくなるもの、没頭できるものを応援するならば、英語というツール的なものではなく、もっと中身の伴ったものであってほしいと思うのは私だけでしょうか…。

もちろん、私のように英語が好きだから外国人と交流しに行ったり、社会問題を英語で考えたり、英語を入口としたアプローチもあります。

以上の理由から、親子関係の土台を築く時期である乳幼児期こそが、「英語って楽しい♬」エッセンスを取り入れるのに絶好のチャンスだと思うのです。

乳幼児期に親子のコミュニケーションの土台を築き、英語って楽しいという種まきをし、育てていくことが、英語学習にかける時間や労力を最小限に抑える生活習慣の第一歩になるのです。（もちろん、乳幼児期を過ぎていても、その時期や興味に合ったアプローチの仕方次第でいくらでも取り返せますのでご安心くださいね。）

現在、あっぷるの活動は乳幼児親子向けですが、2019年度は小学生向けのレッスンを開講していく予定です。

英語の歌を歌えるようにしたり、踊りや振付でミニ会話ができるようなレッスンを通して、お子さん自身の英語への興味を育みます。

「完璧じゃないといけない」「英語嫌いにさせてはいけない」と思い込んでしまう親御さん向けにも、家庭でできる対応方法のアドバイスを行っていくのでお楽しみに。

子育て支援センターの活動や大人向けの英語レッスンもご相談に乗ります。